TEACHING APPROACH

  • Design a program adapted to the specific objectives, needs and personality of the student.
  • Address the basics as a foundation for improvement: math problem solving methodology, redaction of the solution, equations and formulae manipulation, arithmetic.
  • For each topic in the program: first review the key concepts, then put in practice via hands-on exercises, highlight what needs to be memorized, monitor progress and ensure that the material has been assimilated. Rehearse as needed.
  • Math terminology: can be a barrier to comprehension; key math terms will be explained clearly.

APPROCHE PÉDAGOGIQUE

  • Développement d’un programme sur mesure adapté aux besoins et à la personnalité de l’élève,
  • Rappel des bases: méthodologie de résolution d’un problème de maths, rédaction de la solution, manipulation d’équations et formules, arithmétique.
  • Pour chaque sujet du programme: révision des concepts fondamentaux puis mise en pratique par des exercises adaptés, mise en évidence ce qui doit être mémorisé, suivi des progrès et s'assurer que le matériel a été assimilé. Répéter si nécessaire.
  • Terminologie mathématique: peut être un obstacle à la compréhension; les mots clés seront expliqués clairement